Schulbildung: Praktische Erfahrung:

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Mein Konzept:

Meine pädagogische Arbeit bezieht sich auf die Grundlagen des Hessichen Bildungs und Erziehungsplans. Dieser stellt das Kind mit seinen individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen in den Mittelpunkt. Ziel ist die frühe, nachhaltige und intensive Bildung jeden Kindes.

Wer Schmetterlinge lachen hört - der weiß wie Wolken Schmecken! (Novalis)

Ich sehe das Kind auf Augenhöhe und kommen dabei in eine Welt die man als Erwachsener so oft

vergisst. Kinder wollen und dürfen explorieren, alles erkunden, anfassen, begreifen, die Welt mit ihren Augen sehen. Ich begleite Sie dabei und unterstützen ihr Handeln und Tun.

Dabei ist mir wichtig, dass sie mir vertrauen, sich bei mir geborgen fühlen und sich ganz und gar frei entfalten können.

Ein jedes Kind ist so wunderbar individuell und zeigt, wenn es bereit ist, das ich mit ihm in die

Kinderwelt abzutauchen darf. 

Ich greife die Interessen und Bedürfnissen jedes Kinder einzeln auf. 

Das gegenseitige Verstehen und der gegenseitige Respekt fördert das Selbstbewusstsein und das soll jedes Kind im vollen Ausmaß genießen dürfen.

Kinder müssen unterstützt werden Dinge alleine zu bewältigen, und klappt es einmal nicht, bin ich da um es aufzufangen, um neuen Mut zu schöpfen für den 2. Versuch.

Jedes Kind hat ein Recht mitzuentscheiden und darf dies auch.

Jedes Kind ist toll, so ist wie es ist!

Schwerpunkte und Erziehungsziele unserer Arbeit

Spielen ist eine Tätigkeit die man gar nicht ernst genug nehmen kann (Jaques YvesCousteau) .

Kinder sind von Natur aus neugierig, sie wollen alles entdecken und ausprobieren um sich Wissen

anzueignen.

Das Freispiel ist die wichtigste Form des Lernen für Kinder und dieses kommt bei mir nicht zu kurz.

Kinder lernen von Kindern. Sie erforschen Dinge aus eigenem Antrieb, in Ihrem eigenem Tempo. Und genau aus diesem Grund sind mir die Räumlichkeiten mit ihren verschiedenen Spielbereichen so wichtig. Hier können die Kinder  ICH - KOMPETENZEN (Selbstvertrauen und Ideen entwickeln, Erfolgserlebnisse haben), SOZIALE KOMPETENZEN ( Empathie, gegenseitige Wertschätzung und gegenseitiger Respekt, Konfliktlösung, Verantwortung, Kommunikation und Kooperationsfähigkeit) erlernen und entwickeln.

Aber auch SACHKOMPETENZEN ( Sinneswahrnehmungen, Wissen verschaffen) erlernen. 

Ich begleite Ihr Kind dabei. Indem ich, wenn nötig Hilfestellung leisten und Lernmethode und Lernziele nach dem jeweiligen momentanen Entwicklungsstand filtern und spielerisch umsetzen.

Meine Erziehungsvorstellung

Ein wichtiges Ziel meiner Arbeit mit  Kindern ist die Unterstützung der Entwicklung und der

Persönlichkeit. Ich möchte Ihnen stets auf Augenhöhe begegnen und somit einen respektvollen

Umgang miteinander nahe bringen. Das Sie selbst kleine Konflikte lösen können und Ihr

Selbstbewusstsein stärken aber auch lernen Regeln einzuhalten. Genauso gehört zur Erziehung auf

Wünsche und Bedürfnisse einzugehen. Verständigung und Zuwendung zu vermitteln sowie die Kinder zu ermutigen.

Regeln und Rituale:

Regeln und Rituale geben den Kindern Vertrauen und einen festen Rahmen in Ihrem Tagesablauf.

Den Kinder wird auch vermittelt: Du gehörst dazu!

Ich stelle unsere Regeln mit den Kindern zusammen auf und besprechen diese.

Regeln werden zum Beispiel sein:

●Ein liebevolles und respektvolles Miteinander!

●Wir räumen gemeinsam auf!

●Wir waschen unsere Hände nach dem Toilettengang und vor jeder Mahlzeit!

●Wir laufen nicht beim Essen umher!

●Wir spielen nicht an der Tür!

●Es wird kein Spielzeug absichtlich zerstört oder andere Kinder damit verletzt

Rituale:

Um den Kinder Sicherheit und Geborgenheit zu vermitteln werden feste Rituale in unserem

Tagesablauf Priorität haben.

Tägliche Rituale, wie:

●Vernünftige und liebevolle Begrüßung und Abschied

●Morgenkreis

●Begleitende Kinderlieder oder Fingerspiele die die Kinder im Tagesablauf begleiten.

●Feste Schlaf- und Mahlzeiten

●Zähne putzen nach dem Mittag

●Geschichte vor dem Schlafen

Beziehungspartnerschaft mit den Eltern

Ohne die Eltern geht es nicht- sie sind der Experte für Ihr Kind!

Ich unterstütze die Eltern bei der Erziehung und der Förderung ihrer Kinder, daher ist mir eine reger Austausch in verschiedenenFormen sehr wichtig und für mich nicht wegzudenken.

Zu Beginn der Partnerschaft informieren ich mich über den Entwicklungs- und den

Gesundheitszustand, über den Familienstand (Geschwisterkind oder Einzelkind, Schicht- oder

Montagearbeit der Eltern, Sorgeberechtige usw.) der Essgewohnheiten (Flasche, Brei oder feste

Nahrung, Nahrungsmittelunverträglichkeiten, Allergien) ,der Sauberkeitserziehung und natürlich auch der gewohnten Rituale und Regeln, wie Lieblingslieder, Einschlafrituale, Schlaf und- Esszeiten sowie deren Lieblingsspielsachen und Beruhigungshelfer.

 ich wünsche mir von den Eltern, wenn es Zeitlich möglich ist, während der Elternzeit ihre Kinder

langsam im Vorfeld an unseren Tagesablauf zu gewöhnen (Ess- Wach-und Schlafenszeiten). Dies

erleichtert den Start in die Tagespflege, da die Kinder sich nicht noch zusätzlich an einen neuen

zeitlichen Tagesablauf gewöhnen müssen. Auch ich werde selbstverständlich die gewohnten Rituale

meiner Tageskinder versuchen in unseren Tagesablauf zu integrieren.

Die Eltern werden täglich mit Hilfe von Tür - und Angelgespräche über den Tag informiert. Es ist eine Magnetwand vorhanden, der für einen zusätzlichen Informationsfluss

sorgt (Pflegemittel mitbringen, Termine, etc.)

Unsere Räumlichkeiten:

Auch draußen fühlen wir uns sehr wohl: